En esta clase les presento un tema de actualidad, seguramente ustedes tienen conocimientos sobre la bulimia y la anorexia. Lo distintivo de este espacio es que vamos a poner el acento no en las consecuencias desde el punto de vista del trastorno alimenticio, sino que pretendo que abordemos las múltiples causas que dan lugar a estas patologías.
Entre estas causas podemos nombrar: a la importancia que se concede al aspecto físico en la cultura occidental, la delgadez asociada al éxito, el consumismo, la globalización, la función de la familia, entre otros.
Psicología Una Introducción. Orsini A. Bosellini L. AZ editora. Buenos Aires. 2011
¿Cuál es la relación entre la adolescencia y la complejidad de nuestro tiempo? ¿cuales son las presiones sobre los adolescentes?
¿ por que los adolescentes son lo más vulnerables?
¿Qué es la pulsión ? ¿qué sucede con esa pulsión en la adolescencia? ¿cuál es la relación con etapas anteriores (niñez)?
Buscar en Internet material y vídeos sobre Bulimia y anorexia coméntelos y fundamenten criterios en relación con estos temas.
La mayoría de las inquietudes psicológicas que hoy tenemos son expresión de problemas que han formado parte de la disciplina durante siglos. Además de realizar un RECORRIDO HISTÓRICO que presente los cambios que sufren las ideas psicológicas a lo largo del tiempo, es necesario saber que esos cambios no se produjeron de manera lineal, sino que fueron producto de un entramado en el que se encuentran confluencias, coexistencias, discusiones y rupturas que aún perduran.
Los cambios en una disciplina no son del todo ajenos al contexto social, cultural y tecnológico. Conocer el "espíritu de la época" también es vital para comprender el desarrollo de la psicología. Esto es así ya que aquello que estudia una ciencia, "su objeto de estudio", es siempre un objeto teórico, un objeto conceptual construido en un lugar y un tiempo. Por lo tanto, en este recorrido veremos distintos enfoques al interrogante: "¿qué es la psicología?
Para comprender la psicología actual necesitamos conocer sus orígenes...
LA PSICOLOGÍA PRE-CIENTÍFICA:
Desde sus orígenes la Psicología se confunde con la FILOSOFÍA. La filosofía es considerada la madre de todas las ciencias, durante muchos siglos concentrò todo el saber humano. El primer libro lo escribió Aristóteles y se llamó "Sobre el Alma". Luego a partir de ella fueron desprendiéndose de ellas las demás ciencias.
Toda la psicología vigente hasta el año 1879 fue llamada PRE-CIENTÍFICA. Para ese entonces era considerada "La parte de la filosofía que se ocupa del alma" es decir, que su objeto de estudio corresponde al ALMA, objeto muy poco observable para poder ser estudiado. Ya nadie sostiene aquella definición, la misma corresponde a un periodo en el cual la psicología no era considerada una ciencia.
La psicología precientifica se extendió hasta la creación del primer laboratorio de psicología experimental en Alemania en el año 1879. Este hecho marcó el pasaje de la psicología pre-científica a la psicología científica.
LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA: Los inicios
Durante el periodo que llamamos MODERNO comenzaron a independizarse la mayoría de las ciencias de la filosofía. La física, la biología y otras llamadas CIENCIAS FÍSICO-NATURALES utilizaron el método científico. Los psicólogos de la época buscaron aplicar esos mismos métodos como forma de romper con la filosofía y constituirse en ciencia independiente. Así surgió el primer laboratorio de PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL EN EL AÑO 1879 a cargo de WILHEIM WUNDT. Este hecho marcò el inicio de la PSICOLOGÍA
CIENTÍFICA.
Wundt. Psicólogo Alemán que tratò de aplicar el método científico al estudio de los hechos psicológicos basándose en la medición y la experimentación. Su método fue la introspección experimental.
Para cumplir con los requisitos de las ciencias FÍSICAS-NATURALES, la psicología debía tener definidos un OBJETO y un MÉTODO, esto quedò establecido a partir de WUNDT de esta forma:
OBJETO DE LA PSICOLOGÍA
La CONCIENCIA ----------la experiencia interna
MÉTODO DE LA PSICOLOGÍA
Cómo se llega a conocer la CONCIENCIA -----------------la INTROSPECCIÓN EXPERIMENTAL
En otras palabras, la psicología debía estudiar todo lo que pasa dentro de las personas: sensaciones, pensamientos, sentimientos y para hacerlo de manera científica debía realizarse una auto-observación bajo condiciones establecidas por los psicólogos a cargo de la experiencia. De estos trabajos se sacaban conclusiones generales que permitían suponer reglas generales para el funcionamiento psicológico humano.
Wundt consideraba que "todas las manifestaciones del espíritu humano tienen su causa última en los fenómenos elementales de la experiencia interna".
Esos fenómenos elementales eran las sensaciones, las imágenes y los sentimientos que ocurrían a las personas.
Según esta teoría la Conciencia está formada por un mosaico de elementos unidos entre sí por nexos asociativos. Para estudiar la vida psíquica se descomponian sus elementos más simples para luego volver a reunirlos o asociarlos. Por eso se llamó Elementalismo Asociacionista.
También estableció que todo lo que ocurre en la conciencia se basa en modos de funcionamiento mental (procesos fisiológicos específicos) que recibían las impresiones externas (palabras, paisajes, etc.) y los transformaban en movimientos.
Ejemplo: escucho un ruido que produce "adentro" determinados mecanismos que determinan que salga a la ventana a ver que pasó.
"HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA" es un ciclo que recorre los principales momentos de la psicología, desde sus comienzos hasta la actualidad.
Psicología. Una introducción. Orsini A. Bosellini L. AZ editora. Buenos Aires Argentina. Enero de 2011.
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Reflexionen y fundamenten el sentido de la frase: "La psicología es una ciencia con un largo pasado y con una corta historia", afirmación de Ebbinghaus, psicólogo alemán del siglo XIX, importante estudioso de la memoria.
Caracteriza a la Psicología Pre-científica
¿Cuál fue el hecho fundante que marcó el pasaje de la psicología pre-científica a la psicología científica?
Seguramente te has preguntado, ¿Qué es la psicología?, ¿por qué somos como somos?, ¿por qué me cuesta tanto integrarme? ¿por qué no puedo dejar de fumar?¿qué son los sueños?.
En esta entrada voy a explicarte que es la PSICOLOGÍA, su utilidad y su objeto de estudio...
¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA
¿ Por qué interesa a tanta gente y es tan difícil de definir? - La gente aprende, siente, imagina o piensa, y en su esfuerzo por entender tales hazañas, en el intento de encontrar sentido a esas experiencias vividas, el hombre recurre a la PSICOLOGÍA.
La PSICOLOGÌA habla de nosotros, y eso quizá explique por qué resulte tan atractiva y compleja a la vez. A lo largo de la historia, por ejemplo, la psicología ha sido definida como: "el estudio del Alma", "de la Conducta", "de la Conciencia", "de la Mente"... En la actualidad es la "ciencia que se ocupa del estudio de la CONDUCTA EN FUNCIÓN DE LA PERSONALIDAD Y DENTRO DE UN CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL". (Hacer click en las imágenes para agrandar)
ACTIVIDAD
Guía para interpretar el vídeo:
1- ¿Qué es la PSICOLOGÍA y de dónde proviene la palabra?
2- ¿Qué significa la palabra y por que no se habla de alma hoy en día?
3- Según el vídeo ...¿cual es una de las definiciones más aceptada en la actualidad...?
4- ¿Por qué existen muchas definiciones...a qué se debe esto?
5- ¿Por qué se habla de una psicología pre-científica y cuál es su relación con la Filosofía?.
Bibliografía:
-Psicología. Una Introducción. Alcira Orsini y Leticia Bossellini.AZ Editora.
Al ingresar al 4to. año de la Escuela secundaria, la mayoría de los estudiantes tienen medianamente orientado su interés hacia determinadas materias; pueden ser la biología, las lenguas, las artes o la matemática. Esta inclinación incide en el mayor o menor entusiasmo con que habrá de iniciarse el estudio de esas asignaturas. En el caso de la psicología no se cumple lo anterior, ya que se carece de conocimientos de materias similares. Sin embargo, creo que cuenta con el interés anticipado de los estudiantes, puesto que casi todos tienen la secreta esperanza de que esta materia pueda ayudarlos a conocerse mejor, a saber algunas cosas de los demás, a aclarar algunas cosas que nos ocurren sin saber por que.
El propósito de este espacio es brindarles un lugar útil para provocar reflexiones e intercambios grupales que permitan relacionar temas con experiencias personales.
Ustedes deben saber que el conocimiento que no nos interesa o no nos sirve para algo, suele olvidarse rápidamente. Por eso los invito a que, desde esta primera clase (entrada), traten de vincular los temas con ustedes mismos, con sus pensamientos o sentimientos, con otros conocimientos adquiridos, con películas que vieron o con lo que se les ocurra...
Espero que, al concluir el año escolar la materia haya contribuido a mejorar nuestro auto-conocimiento, a facilitar nuestras comunicaciones con los demás y a abrir nuestra mente y nuestros sentimientos al conocimiento de esta ciencia apasionante que es la psicología.
